Relación entre el estrés académico, trastornos alimenticios y salud mental en Estudiantes Universitarios
DOI:
https://doi.org/10.31644/IMASD.43.2026.a09Palabras clave:
estrés académico, salud mental, emociones, trastornos alimenticiosResumen
Este trabajo presenta un análisis sobre el estrés académico, los trastornos alimenticios y la salud mental de los estudiantes de la licenciatura en Pedagogía y Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Chiapas. Conociendo de antemano que el estrés académico es una de las principales fuentes de malestar en los estudiantes universitarios, derivado de la presión constante para cumplir con las exigencias académicas. Esta situación afecta la gestión emocional, generando problemas como ansiedad, baja autoestima y dificultades en las relaciones. En algunos casos, el estrés excesivo puede llevar a desequilibrios en la salud mental, manifestándose en trastornos como ansiedad generalizada y trastornos alimenticios. Situaciones que pueden desencadenar conductas auto lesivas, agresividad e incluso abandono escolar, esta preocupación nos llevó a realizar la investigación con los estudiantes antes mencionados.
La edad promedio de los participantes es de 23 años, con una notable diferencia de género (67.7 % hombres y 32.3 % mujeres). En cuanto al estrés académico, se observa que los niveles moderados son más comunes en los primeros semestres, mientras que los niveles altos y muy altos predominan en los semestres avanzados, especialmente en el séptimo y octavo.
En relación con los trastornos alimenticios, los niveles moderados y bajos son los más frecuentes, pero los niveles muy altos aumentan en los semestres más avanzados. En cuanto a la salud mental, se reporta una distribución equilibrada entre los distintos niveles, aunque las mujeres tienden a presentar bajos indicadores de salud mental.
No se encontró una correlación significativa entre los niveles emocionales y el estrés, ni entre el estrés académico y los síntomas digestivos. Sin embargo, se identificó una correlación negativa moderada, lo que sugiere que un mejor estado emocional está vinculado a una menor prevalencia de síntomas digestivos.
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